Sindrom DDD (anak dewasa dari keluarga disfungsional) - penyebab dan gejala

Sindrom anak dewasa dari keluarga disfungsional (DDD) - semakin banyak pasien mendengar diagnosis ini di kantor psikologis. DDD diwujudkan dengan kesulitan mengatasi emosi, membangun hubungan yang sukses, dan ketidakamanan. Apa penyebab DDD dan bagaimana gangguan tersebut didiagnosis?

Apa itu sindrom DDD - Anak Dewasa dari Keluarga Disfungsional?

DDD dialami oleh orang-orang yang dibesarkan dalam keluarga di mana orang tua tidak memenuhi fungsi dasarnya dengan baik, mengekspos anak, antara lain, kekerasan fisik dan mental, kurangnya dukungan dan perhatian, tumbuh dengan perasaan terancam dan tidak aman, atau mengambil tanggung jawab yang seharusnya terjadi secara alami. menerapkan para wali. Bertentangan dengan pendapat umum, masalah ini tidak hanya menyangkut keluarga dengan masalah alkohol.Sayangnya, ada banyak rumah di mana, tanpa penyalahgunaan zat psikoaktif oleh orang tua, keluarga seperti itu tidak memenuhi tugas-tugas perawatan dasar dan pendidikan.

Baca juga: Keluarga disfungsional dan patologis - apa bedanya?

Beberapa spesialis menganggap sindrom DDD terlalu umum dan tidak terlalu spesifik, karena tidak perlu menangani gejalanya sebagai masalah tersendiri untuk psikoterapi.

Untuk memahami apa yang ada di jantung DDD, penting untuk melihat keluarga sebagai sistem di mana setiap elemen, setiap anggota, mempengaruhi yang lain. Dalam sistem yang berfungsi dengan baik, peran ditentukan sebelumnya. Misalnya, orang tua dan hubungan antara mereka harus didasarkan pada tanggung jawab, kedekatan, rasa hormat, dan anak, dipengaruhi oleh pola yang diilhami oleh mereka, harus memiliki kondisi untuk membangun harga diri, agensi dan hubungan interpersonal dalam cara yang berkembang. Berkat ini, anak memiliki kesempatan untuk mengasimilasi norma-norma sosial dan belajar menjalin hubungan dengan orang lain.

Disfungsi keluarga, antara lain, kurangnya ruang untuk menghargai kebutuhan anak, sehingga pada masa dewasa orang yang mengalami DDD juga tidak dapat mengenali dan mengenali sebagai sesuatu yang aktual dan akibatnya memenuhi kebutuhannya. Aspek lain dari sindrom ini adalah kebingungan peran yang lengkap, akibatnya sistem tampaknya berusaha menutupi kekurangannya atau memberi kesan berfungsi dengan baik. Dalam situasi ini, anak-anak ditempatkan atau, sebagai akibat dari keadaan, mereka mengambil peran yang, karena pengaruh mereka yang menghancurkan, tidak seharusnya mereka hadapi untuk mempertahankan sistem keluarga yang sakit. Mempertahankan peran ini hingga dewasa adalah salah satu gejala utama DDD.

Peran yang paling sering diambil anak untuk menyelamatkan sistem keluarga meliputi:

Kambing hitam - memanifestasikan, antara lain, masalah pendidikan, seringkali menjadi siswa yang lemah, sering terlibat dalam perkelahian, pertengkaran, dll. Perilakunya yang merusak sering digunakan untuk menyalahkannya atas semua masalah yang dihadapi sistem, pada saat yang sama memungkinkan untuk membongkar yang negatif emosi. Kambing hitam tidak hanya menyalurkan emosi keluarga melalui perilakunya, tetapi juga menipu orang tua yang tidak kompeten karena kurangnya dukungan atau perhatian yang mereka curahkan kepadanya, menciptakan kesan melepaskan mereka dari tanggung jawab atas situasi di rumah,

Pahlawan keluarga - anak yang bertanggung jawab, selalu membantu, seringkali merupakan siswa yang baik, yang piala membantu menjaga ilusi ketertiban keluarga. Anak ini biasanya mengambil alih kewajiban orang tua, misalnya menjaga adik atau menjaga ketertiban rumah. Peran ini sering kali diberikan untuk perasaan bahwa anak dan orang tua telah mengubah tanggung jawab mereka.

Anak yang tidak terlihat - pendiam, pendiam, tidak menimbulkan masalah, tetapi juga tidak dibedakan oleh prestasi khusus. Melarikan diri ke dunia yang tidak nyata (sastra, musik, dll.) Adalah cara bereaksi terhadap situasi keluarga dan memberikan kesan aman,

Wali - biasanya bersamanya salah satu orang tua mempercayakan detail kehidupan keluarga yang merepotkan, menceritakan masalah, memberi kesan keunikan anak. Confidant digunakan untuk melampiaskan atau menangani emosi orang tua, sehingga menimbulkan kesan bahwa tidak perlu curhat pada orang dewasa di luar keluarga.

Seorang anak yang tumbuh dalam sistem disfungsional hidup di bawah tekanan yang terus-menerus dan berlebihan. Kesetiaan yang disalahpahami kepada keluarga, rasa malu atau takut akan konsekuensi, misalnya legal, mempersulit anak untuk mencari bantuan dari luar, akibatnya ia mengembangkan mekanisme pertahanan yang kurang konstruktif yang memungkinkannya untuk menangani seluruh situasi (dengan cara yang merusak). Orang-orang ini sering kali menggantikan emosi dan ingatan yang sulit dihadapi, tidak cukup rasional saat mengembangkan perilaku dan sikap dalam repertoar mereka yang memenuhi harapan sistem. Sayangnya, konsekuensi dari reaksi semacam itu sering kali berupa ketakutan akan membangun hubungan, putusnya sepenuhnya dari perasaan atau cara yang tidak memadai untuk mengalaminya, dan kesulitan dalam menunjukkan kepercayaan baik pada tingkat interpersonal maupun sosial.

Kita dapat berbicara tentang disfungsi keluarga ketika:

• Ada kecanduan dalam keluarga, misalnya zat psikoaktif atau yang bersifat perilaku, misalnya perjudian,
• Ada penyakit, gangguan jiwa atau penyakit kronis yang tidak tertangani dengan baik,
• Kekerasan fisik, psikologis atau seksual digunakan,
• Keluarga putus karena perceraian, kematian orang tua, emigrasi, dll.,
• Hubungan keluarga menjadi didominasi oleh: kontrol yang berlebihan, kurangnya kepercayaan, tuduhan, persyaratan yang terlalu menuntut, keheningan dan penyangkalan masalah nyata, perasaan tidak lengkap atau hubungan yang rusak parah.

Gejala DDD (anak dewasa dari keluarga disfungsional)

Pernyataan tegas tentang bidang kehidupan mana yang mengalami defisit akibat sindrom DDD dan yang merupakan konsekuensi dari pengalaman sulit lainnya sering kali menjadi masalah. Beberapa spesialis, bergantung pada tempat mereka bekerja, menyatakan pendekatan berbeda untuk menangani masalah DDD. Namun demikian, ketika memikirkan tentang diagnosis, gejala dan kemungkinan terapi, seseorang harus mulai dengan model yang benar. Nah, pada setiap tahap perkembangan, seseorang belajar berfungsi di bidang pengetahuan diri, sosial, identitas, dll. Jika salah satu tahapan ini telah diganggu, hal itu mempengaruhi cara berfungsinya dalam kehidupan orang dewasa.

Saat mencoba menggeneralisasi gejala sindrom DDD, perlu dicatat bahwa ini didasarkan pada ketidakmampuan untuk mengatasi emosi. Bekerja berlebihan dalam bidang kehidupan ini memungkinkan untuk meningkatkan kualitas fungsi di bidang defisit lainnya.

Anak-anak dewasa dari keluarga disfungsional biasanya menghadapi kesulitan di bidang:

• Harga diri, yang sering dimanifestasikan dengan ketidakmampuan untuk mengatasi amarah,
• Kurangnya rasa aman yang diekspresikan oleh rasa takut yang berlebihan atau tidak ditangani dengan benar,
• Perasaan feminitas / maskulinitas, yang biasanya dikaitkan dengan rasa malu atau penarikan seksual yang berlebihan,
• Keterampilan untuk mencintai dan dicintai terkait dengan perasaan sedih dan suasana hati yang kurang tertekan.

Sindrom DDD di lingkungan emosional diekspresikan dalam dua cara. Ini sering kali merupakan pelarian dari pemotongan perasaan dalam bidang ini, mencegah komunikasi dengan orang lain dan dengan diri sendiri, atau dikaitkan dengan redundansi, luapan emosi, hampir mengambil kendali atas tindakan sadar.

Menyederhanakan daftar gejala, kita dapat berbicara tentang terjadinya:

• Lekas ​​marah, perasaan hampa dan masalah dengan konsentrasi,
• Ketegangan emosional yang berkepanjangan, kesedihan, kecemasan dan kecemasan yang berhubungan dengan gejala somatik,
• Memprediksi konsekuensi negatif dari tindakan yang dilakukan dan kekhawatiran berlebihan tentang masa depan,
• Rendahnya rasa harga diri dan kompetensi, saat mencapai kesuksesan akademis dan profesional, dll.,
• Keyakinan tentang kemandirian sambil menghindari tantangan yang berkaitan dengan pengembangan pribadi,
• Kekakuan di bidang menilai perilaku, niat dan emosi diri sendiri dan pihak ketiga,
• Penundaan akibat rasa takut melakukan kesalahan atau melakukan tugas secara tidak sempurna.

Dalam hubungan interpersonal, baik yang dekat maupun yang tampak netral, anak-anak dewasa dari keluarga disfungsional biasanya menunjukkan:

• Takut menjalin hubungan,
• Ketidakmampuan untuk membangun kemitraan, memperoleh kepuasan dari berada dalam hubungan dekat dan, akibatnya, tingkat perceraian di atas rata-rata,
• Ketidakmampuan untuk berbagi emosi saya dengan orang lain,
• Kesulitan dalam bidang kompetensi sosial dan resolusi konflik,
• Kesulitan menemukan diri Anda secara konstruktif sebagai orang tua.