MELAKUKAN PELAJARAN bersama anak Anda

Anak Anda senang saat pertama kali bersekolah. Dia dengan bangga mengemas tasnya dan meletakkan buku-buku itu di atas meja. Apa yang harus dilakukan agar kegembiraan ini tidak cepat berubah menjadi rasa lelah atau takut sekolah? Haruskah Anda membantu anak Anda dengan pekerjaan rumah, dan jika demikian, bagaimana melakukannya sehingga itu bukan tugas bagi anak, tetapi mimpi buruk bagi orang tua?

Perkuat rasa bangga dan semangat anak untuk bekerja. Tekankan apa yang penting, tertarik pada apa yang dia pelajari, apa yang dia lakukan di sekolah. Dengarkan ceritanya dengan sabar.

Kehadiran Anda saat mengerjakan pekerjaan rumah itu penting

Anak-anak dapat dibiarkan lebih mandiri dalam mengerjakan pekerjaan rumah jika tugas yang harus mereka lakukan tidak terlalu sulit. Namun saat belajar menulis, membaca atau memecahkan soal matematika, harus ada orang dewasa. Karena jika anak berusia beberapa tahun menghadapi masalah yang tidak dapat dia tangani sendiri, dia akan mudah putus asa untuk belajar atau menghafal kesalahan. Ini sangat penting saat belajar menulis. Setiap orang memiliki apa yang disebut melodi gerakan - dengan membuat gerakan menulis, kita menciptakan kembali tampilan kata dalam memori. Dengan mendampingi si kecil, Anda bisa mengantisipasi kesalahan tersebut dan memastikan bahwa tangan Anda membuat gerakan menulis yang benar - kemudian gambaran yang benar tentang tulisan itu melekat di benak.

Penting

Sekolah membuka babak baru dalam kehidupan seorang anak. Banyak persyaratan, bingkai kaku, peringkat. Ini bisa sangat sulit pada awalnya. Anda harus mematuhi dan mengikuti instruksi orang dewasa (di taman kanak-kanak mereka tidak ditegakkan secara ketat). Bagaimana anak Anda mengatasinya sangat bergantung pada apakah Anda terbiasa mengikuti perintah di rumah. Si kecil perlu tahu bahwa ada hal-hal yang harus dia lakukan, karena orang dewasa memintanya (dia meminta, bukan mengharuskan!). Pada awalnya, Anda dapat menjalankan perintah ini bersama-sama (misalnya membersihkan mainan), secara bertahap meningkatkan tuntutan pada anak.

Kesalahan tidak harus ditekankan

Menyoroti kesalahan (mis. Kesalahan ejaan berwarna merah) memungkinkan memori visual untuk merekamnya. Lebih baik menghapus kata dengan korektor dan menulisnya lagi dengan benar. Membaca membantu mengkonsolidasikan ejaan. Jika seorang anak dengan cepat menguasai pemahaman membaca dan menemukan kesenangan dalam membaca, kesalahan ejaan mereka akan lebih sedikit.
Bentuk pembelajaran luar biasa yang layak dipraktikkan dengan anak di rumah adalah permainan yang membutuhkan lemparan dadu atau bahkan kartu biasa. Saat bermain, anak dengan cepat menguasai keterampilan berhitung dan melatih ingatan. Pembelajaran berlangsung dengan santai, dan karena disertai dengan perasaan senang, keterampilan yang diperoleh semakin terkonsolidasi.

Memperbaiki waktu pekerjaan rumah

Ritme penting dalam kehidupan anak. Sejak dini, biasakan mereka dengan waktu makan yang teratur, amati jam tidur, biasakan dengan ritual sehari-hari dan ajari mereka bahwa setiap aktivitas memiliki waktunya sendiri-sendiri. Juga mengerjakan pekerjaan rumah. Jika sejak awal anak akan duduk di meja pada waktu tertentu, kebiasaan ini akan tetap ada nantinya.
Paling baik jika Anda kembali dari sekolah untuk makan, bermain sebentar dan mulai belajar. Bahkan saat tidak ada yang ditugaskan. Waktu yang dihabiskan di meja kemudian dapat digunakan untuk menyelesaikan rebus, membaca atau menelusuri buku catatan bersama. Intinya adalah agar pikiran muda terbiasa dengan waktu konsentrasi yang konstan.

Perlu dicek apakah sesuatu telah diberikan

Terkadang Anda mendengar dari anak Anda: "Hari ini tidak ada yang ditanya". Ya, tetapi pertimbangkan bahwa anak Anda mungkin tidak ingat. Beberapa siswa mengalami kesulitan dalam menuliskan instruksi guru (karena mereka menulis terlalu lambat atau perhatiannya teralihkan, yang sering kali berhubungan dengan hiperaktif). Anak berusia beberapa tahun mungkin juga melupakan tugas sekolah. Peran Anda adalah memastikan bahwa tidak ada yang benar-benar dilakukan. Jika anak tidak menuliskan instruksi - mintalah guru untuk menjaganya.

Tempat untuk mengerjakan pekerjaan rumah

Saat anak Anda belajar, rumahnya harus tenang. Saat mengerjakan pekerjaan rumah, jangan nyalakan radio atau TV dengan suara keras (jika berdiri di kamar tempat anak Anda belajar, harus dimatikan!). Jika seorang siswa kelas satu memiliki adik-adik, ajari mereka bahwa rumah harus tenang saat mengerjakan pekerjaan rumah.
Meja harus memiliki penerangan yang baik (di sisi kiri, jika anak kidal) dan dibersihkan dari semua barang yang tidak perlu. Dinding di atas meja harus kosong dan bagian atasnya "bersih" agar tidak ada yang mengganggu perhatian anak. Segala sesuatu kecuali buku dan buku catatan yang dibutuhkan saat ini harus dikubur. Jika meja kerja penuh dengan pernak-pernik dan dinding dipenuhi poster dan gambar, perhatian anak akan terganggu.

Istirahat untuk bersenang-senang sambil mengerjakan pekerjaan rumah

Rata-rata anak berusia 6-8 tahun tidak dapat berkonsentrasi lebih dari 20 menit (anak hiperaktif membutuhkan waktu lebih sedikit). Jadi penting untuk mengambil istirahat sejenak dari waktu ke waktu. Yang terbaik adalah ketika Anda memperhatikan bahwa si kecil lelah. Maka sebaiknya biarkan dia melakukan aktivitas fisik selama 15 menit. Perubahan juga merupakan istirahat bagi pikiran. Oleh karena itu, lebih baik anak tidak mengerjakan, misalnya, semua materi dalam bahasa Polandia, lalu matematika. Anda dapat mengerjakan satu latihan dalam bahasa Polandia, menutup buku catatan, menyelesaikan satu soal matematika, lalu kembali ke bahasa Polandia - dan seterusnya.

Jaga anak Anda dalam kondisi yang baik

Dasar dari berfungsinya organisme muda adalah tidur yang cukup, nutrisi yang tepat dan olahraga. Jika anak Anda ingin bekerja dengan baik di sekolah, dia harus cukup tidur. Tidak dapat diterima untuk tidur jam 10 malam!
Selain itu, jangan biarkan mereka meninggalkan rumah tanpa sarapan. Lebih baik membangunkan mereka sedikit lebih awal dan memastikan mereka memakannya, daripada mengandalkan mereka meraih sandwich.
Juga jaga lalu lintas yang teratur. Anak harus bisa bermain secara spontan di halaman, tetapi yang tak kalah pentingnya adalah aktivitas fisik yang terus-menerus diulang, seperti berenang atau bermain bola.

Saat orang tua sibuk

Orang tua yang bekerja sampai usia 18 tahun adalah sindrom di zaman kita. Bagaimana cara mengontrol anak dan membantunya belajar dalam situasi seperti itu? Pusat penitipan anak sekolah bukanlah solusi yang baik. Anak perlu diam dan tidak boleh bersekolah selama 8 jam! Bosan akan bereaksi di rumah dengan perilaku buruk. Jadi, lebih baik meminta bantuan nenek Anda atau menyewa pengasuh - membangun garis perilaku yang sama dengan anak dengan mereka. Namun, tidak ada yang bisa menggantikan induknya.

bulanan "Zdrowie"