Putri saya yang berusia 12 tahun adalah siswa teladan, sopan dan disiplin. Guru tersebut menunjukkan kepada saya bahwa salah satu teman putri saya memberikan pengaruh buruk padanya. Dia menariknya ke perusahaan yang buruk dan memprovokasi dia untuk melakukan hal-hal buruk. Saya meminta putri saya untuk membatasi kontak dengan teman ini dan itu dimulai. Teman ini memberontak seluruh kelas terhadap putrinya. Dia memberi tahu semua orang bahwa dia membicarakan mereka, berbicara buruk tentang orang tua mereka, dll. Anak laki-laki mulai memukulinya setiap istirahat, dan anak perempuan memanggil namanya sehingga dia malu untuk mengulanginya. Ketika guru kelas melaporkannya, dia menasihatinya untuk tidak memperhatikannya, tetapi bagaimana hidup di kelas seperti itu? Putri saya pulang dari sekolah menangis dan ketakutan dan setiap pagi dia meminta saya untuk membiarkan dia tinggal di rumah. Saya bukan termasuk orang yang mencampuri urusan anak, tapi menurut saya hal ini membutuhkan intervensi, karena pendidik tidak melakukan apa-apa. Saya meminta nasihat tentang bagaimana membantu putri saya.
Agnieszka! Masalahnya membutuhkan intervensi segera. Jika tutor pasif atau tidak berdaya, konselor sekolah dan kepala sekolah harus diberitahu tentang jalannya acara. Diketahui dari praktek bahwa lebih cepat dari percakapan (yang harus membuat janji, tunggu sampai tanggal yang ditentukan) menghasilkan surat kepada direktur dengan imbauan untuk campur tangan dalam pengasuhan anak, menyelamatkan yang terdemoralisasi dan melindungi korban intrik dan kekerasan. Fakta-fakta harus disajikan dengan datar dan menyerukan langkah-langkah pendidikan yang kuat. Situasi yang Anda gambarkan bukanlah hal baru. Itu terjadi ketika seseorang dengan kualitas kepemimpinan yang kuat berada dalam kelompok dan mayoritas menjadi bawahannya. Bergantung pada karakteristik dan orientasi kepala suku, hal baik atau buruk muncul darinya. Di sini, sayangnya, kita berhadapan dengan seorang wanita yang primitif, agresif dan tidak terlalu sensitif. Mengejutkan bahwa tidak ada pemain bertahan di grup. Ini tidak mengubah fakta bahwa guru, yang seharusnya juga menjadi pendidik, harus bereaksi, mencoba mengendalikan situasi dan memberikan arahan yang berguna pada energi anak. Tindakan sekali saja tidak cukup di sini. Ini membutuhkan banyak perhatian, waktu dan tenaga dari para pendidik. Itu adalah tanggung jawab mereka dan mereka harus memiliki kualifikasi yang tepat untuk melakukannya. Dengan meningkatnya agresi oleh teman sebaya, putri Anda tidak dapat mengikuti nasihat guru tanpa bantuan orang dewasa. Jika staf pengajar tidak menerima argumen tentang perlunya menyelamatkan remaja yang tergelincir, harus ada argumen tentang perlunya memastikan keselamatan anak Anda. Minta dari sekolah. Jaga putrimu. Yakinkan dia bahwa dia benar. Jangan biarkan dia rentan terhadap dunia. Dia membutuhkan dukungan dalam keluarganya lebih dari sebelumnya. Jika dia tidak terlalu sibuk dalam beberapa hari terakhir, berikan dia liburan selama satu minggu dari sekolah. Pikirkan apakah dia ingin pindah kelas atau sekolah. Kadang-kadang ada gunanya melakukan ini untuk bertukar perusahaan dan menemukan penerimaan serta teman di dunia baru. Jika anak perempuannya adalah makhluk sensitif, tanpa agresi, merasa dilecehkan dan ditolak oleh kelompok, dia tidak memiliki rasa aman dan mungkin menjadi depresi. Ingatlah bahwa dikejar oleh teman-teman Anda bisa sangat suram. Bertindak dengan penuh semangat. Akan sangat membantu bagi seorang anak untuk menghubungi psikolog bijak yang akan membantu meminimalkan efek dari pengalaman negatif yang kuat. Jika ada lagi kekurangan tanggapan dari sekolah, contoh berikutnya yang dapat Anda ajukan adalah Departemen Pendidikan Balai Kota dan Dewan Pengawas.
Ingatlah bahwa jawaban ahli kami informatif dan tidak akan menggantikan kunjungan ke dokter.
Barbara Śreniowska-SzafranSeorang guru dengan pengalaman bertahun-tahun.
