Pendengaran fonemik - bagaimana cara memeriksanya? Olahraga

Pendengaran fonemik (pendengaran fonemik) adalah kemampuan untuk membedakan fonem, yang merupakan elemen terkecil dari ucapan, seperti kata, suku kata, dan bunyi individu. Seseorang yang terganggu di area ini mungkin memiliki masalah yang tidak seperti, misalnya, "k" dari "g" atau "s" dari "sz", dan ini diterjemahkan menjadi kesulitan dalam menulis dan membaca. Banyak anak membutuhkan latihan khusus untuk membantu mengembangkan pendengaran fonemik. Pelajari cara memeriksa apakah anak Anda dapat mendengar kata-kata dengan baik dan cara mendukung pendengaran fonemik.

Daftar Isi

1. Pendengaran fonemis - apa itu?
2. Mengembangkan pendengaran fonemik - latihan
3. Tes pendengaran fonemik

Pendengaran fonemik, atau pendengaran fonemik, merupakan salah satu dari tiga jenis pendengaran yang dapat dibedakan pada manusia. Yang pertama dan yang paling dasar adalah pendengaran fisiologis dan fisik, yaitu hanya mendengar - mengamati gelombang suara yang dihasilkan di lingkungan. Yang kedua adalah pendengaran fonemik, yang bergantung pada kemampuan untuk menguraikan ucapan, dan yang ketiga adalah pendengaran musik, karakteristik dari beberapa unit, berkat itu mereka membedakan suara yang lebih tinggi dan lebih rendah, timbre dan kenyaringannya. Ini disebut kecerdasan musikal.

Pendengaran fonemik dikembangkan pada anak usia dini, antara usia 1 dan 2 tahun. Proses ini berakhir saat pidato terbentuk sempurna, yaitu antara usia 6 dan 7 tahun.

Untuk melihat video ini, harap aktifkan JavaScript, dan pertimbangkan untuk meningkatkan versi ke browser web yang mendukung video HTML5

Pendengaran fonemik yang dikembangkan dengan baik tidak hanya memungkinkan pemahaman ucapan dan pengucapan yang benar. Ketika anak tidak memiliki masalah, misalnya dengan memahami perbedaan antara kata-kata yang terdengar mirip tetapi memiliki arti yang berbeda, seperti "szale-sale", "nose-night", "kasa-kasza", "choir-chicken", "asy- tawon ", dan mungkin tidak akan mengalami masalah dalam belajar membaca dan menulis.

Sebaliknya, defisit pendengaran fonemik dapat, pertama, menyebabkan gangguan perkembangan bicara, dan kemudian menyebabkan kesulitan membaca dan menulis (seperti disleksia, disgrafia, menata ulang atau melewatkan bunyi dan suku kata).

Seorang anak dengan pendengaran fonemik yang kurang berkembang mungkin memiliki:

• pidato tertunda
• kosakata tidak terlalu beragam,
• kesulitan bicara.

Kemudian, di sekolah, masalah mungkin muncul dengan:

• memahami isi perintah, mengingat;
• ejaan yang gigih;
• ketidakmampuan untuk menggabungkan suara menjadi kata-kata;
• menulis cerita pendek;
• narasi lisan;
• perbedaan antara pelunakan, seperti "ć" dan "ci", "ź" dan "zi";
• membedakan suara dari suara tak bersuara, suara nasal dan oral;
• menjatuhkan akhiran kata;
• belajar bahasa asing;
• mengingat urutan hari dalam seminggu, bulan, dan bahkan mempelajari tabel perkalian.

Itulah mengapa sangat penting untuk mengenali kekurangan ini sedini mungkin. Latihan yang tepat akan membantu mengatasinya.

Baca juga:

Tes pendengaran subyektif dan obyektif

Pendengaran anak: apakah anak Anda mendengar dengan baik?

Masalah pendengaran pada anak-anak: penyebab dan pencegahan

Pendengaran fonemis - apa itu?

Ini adalah kemampuan untuk membedakan suara ucapan, misalnya "a" dari "u", "m" dari "b", suara yang disuarakan dari suara tak bersuara, misalnya "z" dari "s", "w" dari "f", cara yang benar dari kata-kata menjadi suku kata dan suara, menangkap urutan suara dalam sebuah kata, dll.

Pusat pendengaran, yang terletak di lobus temporal, yang dikenal sebagai pusat Wernicke, bertanggung jawab untuk memahami ucapan. Mengapa pada beberapa orang gangguan pendengaran fonemik tidak sepenuhnya diketahui. Salah satu penyebabnya hanyalah gangguan pendengaran, tapi bisa juga karena faktor keturunan atau lingkungan.

Artikel yang direkomendasikan:

Salah satu indikator pencapaian kematangan sekolah seorang anak adalah pendengaran fonemik yang berkembang baik, serta tingkat analisis dan sintesis pendengaran.

Sudah di taman kanak-kanak, anak-anak mempelajari ritme kata, membagi kata menjadi beberapa bagian, suku kata (saling membantu dengan bertepuk tangan) atau memilih.

Berkat hal ini, guru dapat memperhatikan setiap kekurangan pada tahap awal dan mengirim balita ke kelas terapi wicara.

Mengembangkan pendengaran fonemik - latihan

Pendengaran fonemik bisa dilatih. Ada banyak permainan yang membuat orang peka untuk bersuara, seperti:

• ada suara - tidak ada suara;
• menunjukkan dari mana suara itu berasal;
• pengenalan suara berbagai binatang, fenomena alam, suara alat musik, mesin, kendaraan, dll;
• pengenalan suara panjang dan pendek, suara lembut dan keras;
• menunjukkan gambar atau objek yang dimulai dengan suara tertentu;
• menyortir gambar dalam bentuk suara yang sesuai;
• membuat kata-kata dari suara yang diberikan;
• mencari kata yang dimulai atau diakhiri dengan suku kata tertentu;
• mencocokkan nama gambar yang berima;
• mencantumkan suara individu atau semua vokal dalam nama gambar;
• menyusun kata, nama dari huruf-huruf yang tersebar;
• menciptakan kembali pola ritme yang didengar dengan menepuknya;
• menebak mendengar suara onomatopoeic dan mengulanginya secara berurutan;
• menghafal sajak dan lagu, dll.

Tes pendengaran fonemik

Jika anak Anda mengalami keterlambatan perkembangan bicara, pertama-tama, tes pendengaran harus dilakukan. Tetapi gangguan pendengaran dapat didiagnosis dalam 24 jam pertama kehidupan, berkat skrining.

• Tes pendengaran

Tiga dari setiap seribu anak dilahirkan dengan gangguan pendengaran, dan semakin cepat ditemukan, semakin baik, karena pendengaran fisik yang tidak berfungsi dan tidak stabil menunda perkembangan pendengaran fonemik, sementara alat bantu dengar yang dipilih dengan baik dapat membantu perkembangannya secara signifikan.

Jika ternyata anak tidak mengalami gangguan pendengaran, maka tingkat pendengaran fonemik dapat diuji dengan menggunakan tes khusus, misalnya yang dikembangkan oleh terapis wicara dan neuropsikolog, prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.