Saya tentu tidak sendirian dengan masalah saya, tetapi bagi saya itu tidak mungkin untuk diselesaikan saat ini, jadi saya meminta bantuan. Putra saya yang berusia 17 tahun (siswa kelas 2 sekolah menengah) adalah "anak telat" - saya melahirkannya pada usia 39 tahun. Di taman kanak-kanak dan sekolah dasar, dia sakit dengan kesuksesan yang datang dengan mudahnya. Dia belajar tanpa usaha sedikit pun, garis merah pada sertifikat adalah sesuatu yang alami dan jelas. Gejala pertama krisis muncul di sekolah menengah pertama: masalah dengan guru, kinerja akademis yang mengkhawatirkan, ringan tetapi sudah bertentangan dengan hukum. Karena situasi khusus di rumah (seorang suami pecandu alkohol yang tidak bekerja selama bertahun-tahun), saya menyalahkan semua kegagalan dengan situasi ini, pada saat yang sama berusaha mencurahkan lebih banyak waktu untuk putra saya dan berbicara sebanyak mungkin. Saya percaya bahwa dengan cara ini saya akan dapat mengajarinya bagaimana membedakan yang baik dari yang jahat. Ya, putra saya mendengarkan apa yang saya sebut ceramah, dan kemudian melanjutkan jalannya ke jalan buntu. Dia menyelesaikan gimnasium dengan hasil yang sangat bagus dan memutuskan untuk pergi ke sekolah menengah. Saya tidak senang dengan pilihan itu, tetapi saya mencoba memberinya pilihan. Seperti yang dia sebutkan sebelumnya, dia saat ini duduk di kelas 2 pada akhir semester pertama. Sejak awal sekolah menengah, ada masalah dengan pembelajaran. Putranya tidak belajar secara mutlak. Dia lulus kelas satu dengan melewatkan (dengan cerdik) koreksi, dan saat ini terancam punah dalam 4 mata pelajaran. Saya patah hati. Anakku membolos, berbohong, tuli terhadap ucapanku. Sebaiknya dia jauh dari rumah, terkadang tidak kembali sepanjang malam. Saya mencoba membujuknya untuk pindah sekolah (mungkin persyaratannya melebihi kemampuannya), tetapi dia tidak mau mendengar, mengatakan bahwa dia baik-baik saja di sana. Saya tidak tahu apa yang harus saya lakukan selanjutnya. Saya mendapat kesan bahwa ini adalah pendakian di bidang miring. Ya, terkadang saya mengancam untuk mengemas barang-barangnya dan meletakkannya di depan pintu, tetapi jelas saya tidak akan melakukannya. Saya sendirian, karena saya tidak dapat mengandalkan bantuan suami saya dalam masalah ini. Apa yang harus saya lakukan untuk menyelamatkan anak saya?
Martha! Terimalah hormat saya, karena Anda adalah ibu yang baik dan bijaksana. Anda tidak mengutuk anak itu, tetapi Anda tetap mencintai mereka dan ingin menyelamatkan mereka. Anda memiliki banyak pengamatan dan pemikiran yang dapat Anda sampaikan. Oleh karena itu, saya percaya bahwa anak Anda lebih mungkin untuk berbalik dari jalan yang salah daripada banyak teman sebayanya. Sayangnya, tidak mungkin membantu di sini melalui korespondensi. Carilah sekutu di antara orang-orang yang dikenal dan disukai putra Anda, yang memiliki otoritas atasnya, dapat mempengaruhinya, membuatnya terkesan, dan menariknya ke dalam minat yang berguna. Mungkin teman atau gurunya, paman, pendeta atau tetangganya. Perilaku dan minat baru anak Anda terkait dengan usia. Mereka mulai beberapa tahun lalu. Usia remaja memiliki hukumnya sendiri. Namun, tidak disarankan untuk benar-benar kehilangan kendali atas anak remaja Anda. Anda kehilangannya, dan Anda tahu itu tidak berjalan dengan baik. Seseorang harus membantu Anda bergaul dengan putra Anda, mencari tahu ke mana dia pergi dan apa yang dia lakukan, apa rencana masa depannya, dll. Anda menulis tentang konflik kecil dengan hukum. Seseorang harus mengingatkannya bahwa seorang anak berusia 17 tahun dapat dituntut secara pidana sebagai orang dewasa. Tanyakan apakah dia berencana untuk melanjutkan hidupnya di penjara. Seseorang harus membantunya menggunakan bakat dan bakatnya, menemukan kegiatan yang berkembang dan persahabatan. Jika Anda kehilangan kontak dengan remaja putra tersebut, mintalah bantuan dari orang lain. Cobalah untuk menjangkau kekuatan profesional di dekat tempat tinggal Anda. Anda dapat mendiskusikan masalah anak Anda dengan konselor sekolah. Jika itu adalah orang yang memenuhi syarat, mereka harus "bergaul" dengan siswa dan memberikan perhatian yang bijaksana. Jika Anda tidak mempercayai sekolah atau Anda tidak ingin semua masalah Anda diketahui di sana, pergilah ke Klinik Pedagogis dan Psikologi untuk mendapatkan bantuan. Jika putranya menolak untuk bekerja sama dengan siapa pun, masih ada solusi terakhir - petugas percobaan. Anda dapat mengajukan permohonan ke Pengadilan Keluarga untuk memberikan masa percobaan kepada putra Anda. Saya bukan pendukung solusi seperti itu. Namun, saya tahu bahwa ada remaja yang merasa kontak dengan petugas percobaan sangat membantu. Coba pikirkan semua ini. Mungkin putranya ingin mengubah lingkungan dan pergi, misalnya, ke sekolah berasrama di kota lain. Dia tidak perlu menyelinap keluar rumah saat itu, dan akan memiliki rasa kemandirian dan kedewasaan yang lebih besar.Dalam situasi Anda, setiap solusi baru layak dipertimbangkan. Saya berharap Anda memiliki kekuatan dan kesabaran dalam perjuangan untuk anak Anda sendiri. Salam Hormat. B.
Ingatlah bahwa jawaban ahli kami informatif dan tidak akan menggantikan kunjungan ke dokter.
Barbara Śreniowska-SzafranSeorang guru dengan pengalaman bertahun-tahun.
